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普 通 话 教 学 必 须 遵 循 的 原 则 |
作者：LF 来源：本站原创 点击数：1428 |
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1.示范性：教师发音和艺术语言的示范作用巨大。
2.形象性：发音部位演示、图示；声调手势等。
3.互动性：师生以此解决问题，学员间以此产生激励。
4.实用性：内容和方法要适用于学习者的实际情况和需要。
5.趣味性：激发学习者练习兴趣。
6.针对性：内容和教法针对学习者的情况（职业、方言、目的等）。
7.艺术性：语言的最高境界是艺术。把普通话教学和朗诵、播音主持等艺术语言训练结合起来。
8.长期性：语言不是随便就能学好的，要长期努力才能学好。9.教师课堂示范讲解辅导与学生自学训练相结合。
10.大课培训与一对一辅导结合。
11.多感官协同：耳听，眼看，口读说，手写。
12.学思结合，学在思前：先听，再看书，再自己揣摩消化。
13.循序渐进：发音准确——反复练习——形成习惯。
14.音准教学时间应相对集中，切实形成能力，切忌半途而废。
15. 精讲多练：理论够用即可，重在练习使用。
16.以词语、句子的教学和练习为重心，循序渐进。
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录 入：安徽培训网 发布时间：2009-05-05 18:10:31 |
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